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    00882學前教育心理學高頻200題

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    名詞解釋：知識的整合

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    醞釀階段最大的特點是（ ）。

    • A、概括化和系統化
    • B、潛意識的參與
    • C、情緒發生明顯變化
    • D、對創造性過程進行反思

    （ ）是指學習者從大量的同類事物的具體例證中，通過歸納的方式抽取一類事物的共同屬性，從而獲得初級概念的過程。

    • A、概念形成
    • B、概念同化
    • C、概念學習
    • D、概念獲得

    桑代克在（ ）年出版了《教育心理學》一書，標志教育心理學成為一門獨立的學科。

    • A、1904.0
    • B、1903.0
    • C、1906.0
    • D、1905.0

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